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Concevoir des modules multimédias efficaces grâce aux principes fondamentaux des sciences de l’apprentissage : (1/4) Le fonctionnement de la mémoire

Dans cette série d’articles, nous allons nous appuyer sur les sciences cognitives pour comprendre les mécanismes d'apprentissage et en déduire des recommandations concrètes pour concevoir des modules multimédias efficaces. En effet, plus l’utilisation du multimédia pour l’apprentissage se démocratise et se généralise, plus les concepteurs e-learning innovent dans les...
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