Voici le deuxième article de cette série ayant pour objectif de comprendre les principes clés de fonctionnement de la mémoire pour ensuite en déduire des recommandations pratiques pour la conception de modules e-learning efficaces. Nous avons abordé dans l’article précédent les composantes de la mémoire et leur fonctionnement. Dans cet article, nous nous concentrerons...
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Comprendre les fondamentaux des sciences cognitives pour concevoir des modules e-learning efficaces : (2/4)La théorie de la charge cognitive
