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NOS PROJETS
Nous mettons à votre disposition nos meilleurs talents pour développer des contenus e-learning sur mesure qui donnent envie à vos collaborateurs et vous permettent d’atteindre vos objectifs.
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INRIA2
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INWI2
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INWI1
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Groupe minier et chimique 2
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Entreprise de transfert d’argent (wafacash)
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IAM
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fmps3
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Groupe minier et chimique 3
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Humanité et Inclusion 4
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RMA
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EFE4
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Groupe minier et chimique 4
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EFE
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EFE2
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Humanité et Inclusion 3
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IAM2
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Groupe minier et chimique
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Entreprise de transfert d’argent (wafacash) 1
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Humanité et inclusion 2
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Humanité et inclusion
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Entreprise de transfert d’argent (wafacash) 2
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EFE1
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Entreprise de transfert d’argent (wafacash) 3
Entreprise de transfert d’argent (wafacash) 3
Les ingrédients du succès d’un contenu e-learning :

Une ingénierie pédagogique minutieuse

En partant de la formalisation des compétences visées (classées par niveaux d’acquisition des compétences) et en s’appuyant sur les sciences cognitives, nous concevons un scénario à fort impact. Les approches pédagogiques sont diversifiées (approches inductives, déductives, jeux, microlearning, etc.).

Une gestion de projet agile

Parce qu’il s’agit souvent d’un grand nombre de modules à développer dans des durées limitées et à destination d’un large public, nous nous appuyons sur une gestion de projet Agile qui permet à la fois une industrialisation des développements et une bonne réactivité par rapport aux retours des bénéficiaires.

Normes et standards technologiques

Nous développons des formats et interfaces entièrement personnalisées avec pour objectif d’obtenir une expérience d’apprentissage unique (UX design), optimisé pour le mobile (mobile first), conformes aux normes d’interopérabilité (SCORM, XAPI) et d’accessibilité (WCAG).

Graphisme, animations et interactions gamifiées

Guidés à la fois par le besoin pédagogique et par le budget du client, nous proposons des formats de médiatisation diversifiés et gamifiés que ce soit en images réelles en 2D ou en 3D : vidéos motion design, tournage et 360° VR, modules interactifs, learning game, évaluations.

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