Archives de la catégorie: Articles

Understand the basics of cognitive science to design effective e-learning modules: (1/4) How memory works?

As the adoption of e-learning becomes more widespread and technology evolves, instructional designers are increasingly innovating in pedagogical approaches and multimedia formats they use. But, how could we distinguish between what brings real added value for learning and what only serves to produce the "Wow" effect? The 3 keys of learning efficiency: Studies have proved that the...
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Comprendre les fondamentaux des sciences cognitives pour concevoir des modules e-learning efficaces : (1/4) Le fonctionnement de la mémoire

  Dans cette série d’articles, nous allons nous appuyer sur les sciences cognitives pour comprendre les mécanismes d'apprentissage et en déduire des recommandations concrètes pour concevoir des modules multimédias efficaces. En effet, plus l’utilisation du multimédia pour l’apprentissage se démocratise et se généralise, plus les concepteurs e-learning innovent dans les formats de formation. De la vidéo de...
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Proactech : Protection des données à caractère personnel

RGPD

Le 25 mai 2018 entre en vigueur la fameuse loi de protection des données à caractère peronnel : RGPD. Ce règlement de l'Union Européenne s'applique à toute application informatique recueillant des données à caractère personnel d'utilisateurs installés au sein de l'Union Européenne.  Respectueuse de la vie privée de ses clients, Proactech a mis...
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