Pages
- Accueil
- Blog
- Plan du site
- Produits & Solutions
- Protection des données
- Conditions générales
- E-learning agency
- Société
- Contacts
Articles par catégorie
- Catégorie : Articles
- Comprendre les fondamentaux des sciences cognitives pour concevoir des modules e-learning efficaces : (2/4)La théorie de la charge cognitive
- Understand the basics of cognitive science to design effective e-learning modules: (1/4) How memory works?
- Comprendre les fondamentaux des sciences cognitives pour concevoir des modules e-learning efficaces : (1/4) Le fonctionnement de la mémoire
- Proactech : Protection des données à caractère personnel
- Mettre en place une solution LMS : pourquoi ? pour qui ? comment ?
- Proactech : Finaliste du Yellow Challenge
- Proactech développe des Learning game pour USAID Career Center
- International Rescue Committee (IRC) en visite chez Proactech
- Le micro-learning contre l’oubli
- 3 mythes sur l’apprentissage auxquels vous croyez sûrement
- Booster l’employabilité à travers le Blended Learning, pourquoi et comment ? Retour d’expérience de Proactech
- Le digital à l’école : un peu, beaucoup, passionnément, à la folie, pas du tout ?
- Atelier e-learning
- La Bourse de Casablanca lance sa plateforme e-learning avec Proactech
- eLearning Africa 2016
- Proactech répond présente aux ICT Study Days à l’Université Al Akhawayn
- Technovation Challenge 2016
- Proactech encourage l’entreprenariat des jeunes femmes au Maroc
- Le story-telling en e-learning : le pourquoi du comment
- Vidéos de formateurs vs e-Learning interactif : qu’en dirait Bloom ?
- E-learning : comprendre et optimiser son ROI
- 4 clés de réussite pour les formations en Blended Learning
- Hubs technologiques pour l’inclusion numérique des femmes à travers le monde
- D’agricultrices à femmes d’affaires : l’e-Learning promeut l’autonomie économique
- La vidéo pédagogique efficace
- Apprentissage interactif : Quelle utilité ?
- Le Blended Learning : un atout de taille
- Promouvoir une culture e-learning à l’échelle organisationnelle
- Pour une évaluation efficace de votre stratégie e-learning
- La Vie éco : Les tendances du e-learning suivent d’une manière générale l’évolution des TIC
- Embarquez vos nouvelles recrues efficacement grâce au e-learning !
- 7 idées reçues sur le développement de contenus e-Learning
- Concevoir des scénarios e-learning ayant plus d’impact
- Quel modèle de déploiement choisir pour la réussite de votre projet e-learning ?
- La rétribution en e-learning…
- Le Maroc classé en 91ème position mondiale quant à l’utilisation des TIC
- Communiqué : Publication des résultats du « 1er Baromètre du e-Learning au Maroc »
- Proactech : partenaire des 1ères Assises des Technologies de la Formation au Maroc
- Flash Vs Html5 : à chacun sa place !
- Les Technologies au pays de l’enfant…
- 10 Février 2012 : date officielle pour le Lancement du nouveau portail de la Fondation Mohammed VI
- Répondre aux idées pré-conçues sur le e-learning (2/3)
- Répondre aux idées pré-conçues sur le e-learning (1/3)
- FAD, FOAD ou E-learning ?
- Catégorie : Base de connaissances
- Catégorie : Evènements
- Catégorie : Nouveautés
- Catégorie : Projets e-learning
- Al Akhawayn university : Mise en œuvre d’un système e-Learning au profit de l’Executive Education Center (EEC)
- Des learning games pour la force de vente
- E-Learning: comment ESCA renouvelle sa pédagogie?
- L’ESCA choisit Proactech Maroc pour ses premiers parcours de formation en e-learning
- L’AMAPIC développe des modules e-learning interactifs et les met en libre accès !
- Le e-learning au service du préscolaire
- Proactech développe un module interactif pour présenter le portail de la Fondation Mohammed VI des Oeuvres sociales de l’Education Formation
- Lancement du nouveau portail de la Fondation Mohammed VI : l’après-événement
- Lancement du nouveau portail de la Fondation Mohammed VI : le e-learning a une place de choix !
- Catégorie : Revue de presse
- Catégorie : Tendances